Вакансии

Также вакансии детского сада вы можете посмотреть на сайте https://admsurgut.ru/rubric/19383/Vakansii-v-sfere-obrazovaniya?ysclid=lq0r7m0hz4652142242 , или узнать о них в отделе кадров.

8 3462 942951

ds26@admsurgut.ru

Практика для будущего педагога

О практике

На основании договора между МБДОУ № 26 "Золотая рыбка" и Бюджетным учреждением высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа — Югры для студентов педагогического вуза по направлению «Дошкольное образование» предлагается возможность прохождения производственной практики.

В МБДОУ № 26 "Золотая рыбка" применяется такая форма организации работы со студентами как РЕВЕРСИВНОЕ Наставничество"

Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы.

Программа организации практики

0,8 Мб

Скачать

Открыть в браузере

Этапы работы студента-практиканта

Знакомство с системой организации образовательного процесса в группах.
Изучение планирования трудовой деятельности педага в МБДОУ
Планирование, организация и проведение организованной деятельности.
Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
Организация и проведение игровой деятельности в группах
Подготовка к занятиям. Оформление наглядных пособий.

Итоги прохождения практики

Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя

В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду

Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.

Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень

Хотите у нас работать — отправьте резюме

Отправить резюме

На этой странице